1.Kenyataan-kenyataan ini kelihatannya amat ironis:-
2.Guru tidak tahu membaca.
3.Guru tidak mahu membaca.
4.Bagaimana murid akan pandai membaca jika guru tidak tahu dan tidak mahu membaca ?.
5.Kalau guru dan pelajar boleh membaca, mahirkah mereka membaca?
6.Apakah kemahiran membaca itu perlu dipelajari?
7.Pernahkah Institusi Latihan Perguruan atau IPT mengajar pelajar-pelajarnya membaca?
8.Perlukah kita belajar Kemahiran Membaca Tahap Tinggi?
9.Kenyataan-kenyatan berikut, tidaklah ironis sifatnya:-
10. Statistik Negara 2008 menunjukkan kadar literasi atau celik huruf rakyat Malaysia adalah tinggi berbanding negara Asia Tenggara lain.
11.Statistik tersebut menunjukkan kadar literasi rakyat Malaysia yang berumur 15 tahun ke atas ialah 93.2 peratus.
12.Laporan Program Pembangunan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNDP) 2007/2008 pula menunjukkan kadar literasi rakyat Malaysia berada di belakang negara maju.
13.Jepun, Britain, Amerika Syarikat, Australia dan Jerman mempunyai kadar literasi tinggi pada tahap 99 peratus.
14.Di Malaysia, kumpulan berumur 10 tahun dan ke atas, daripada 85 peratus rakyat yang membaca, 77 peratus hanya membaca akhbar, 3 peratus membaca majalah, 3 peratus lagi membaca buku dan 1.6 peratus membaca komik.
"SELAMAT MEMBACA"
Hari ini ialah hari Literasi Sedunia.
